 |
kocimokiem: [^foo] bo chodziło o to, żeby uczeń zrozumiał, że taką sytuację opisuje 16-3-3, a nie, jak często uczniowie piszą 16-3+3 |
| 2024/02/22 17:44:43 przez www, 1 ♥, 3 ∅ |
Lubią to: ^shigella, ♥
^
^antek: [^kocimokiem] a co ma do tego czepianie się o sformułowanie odpowiedzi? równanie jest dobrze2024/02/22 18:14:15